Enseignant.e de flûte traversière H/F
Présentation
Forts de 180 agents, les services municipaux de Plouzané font du territoire un lieu de vie dynamique, solidaire et innovant. La ville recrute tout au long de l’année, avec ou sans concours et à tous les niveaux de qualification. Située entre mer et campagne et au cœur de la métropole brestoise, rejoignez une collectivité engagée et en mouvement !
Recrutement statutaire ou, à défaut, contractuel
Cadre d’emploi des assistants d’enseignement artistique
Poste à mi-temps (10h)
à pourvoir le 1er septembre 2026
Description des missions
- Enseigner la flûte traversière, dans le cadre principalement de cours individuels d’une durée de 20 à 45 minutes en fonction du parcours suivi, à des élèves de tous âges (enfants, ados, adultes) et de tous niveaux (de débutant à post second cycle),
- Transmettre aux élèves les techniques et les savoir spécifiques, dans des répertoires variés,
- Faire découvrir l’instrument aux plus jeunes élèves, dans le cadre des Parcours Découverte,
- Faire le lien avec les enseignants proposant des pratiques collectives (Ensemble AKIZUM / musiques de chambre)
- Élaborer un programme pédagogique adapté aux différents profils d’élèves et assurer le suivi, l’orientation et l’évaluation de l’ensemble des élèves,
- Proposer et conduire des projets visant à valoriser le travail des élèves, à leur permettre de compléter leur formation (Moments musicaux, Les élèves en Scène…).
MISSIONS COMPLÉMENTAIRES
- Être force de propositions dans le cadre de la saison « Les élèves en Scène »,
- Participer et contribuer aux réunions d’équipe,
- Contribuer à la réflexion sur le projet pédagogique et artistique de l’établissement ainsi qu’à leur déploiement.
Profil recherché
Savoir :
- Niveau DEM minimum
- Bonne culture musicale et très bonnes connaissances théoriques
- Compétences complémentaires bienvenues
- Maitrise des enjeux abordés au sein du projet d’établissement
- Aisance relationnelle avec les élèves et les parents
Savoir-faire :
- Enseignement en cours individuel et/ou en cours collectif
- Appétence pour le travail collaboratif et en équipe
- Aisance dans la préparation et l’organisation de concerts avec les élèves
- Capacité à s’adapter au niveau des élèves, débutants ou confirmés
- Respect du règlement et connaissance des enjeux du projet de la structure
Savoir être :
- Autonomie, Initiative, Rigueur, Adaptabilité, Diplomatie, Réactivité, Organisation, Pédagogie.
- Soucieux/se de la bonne qualité du service rendu, disponible, et garant.e de l’image positive de la collectivité
