Dans un monde en transition, pour répondre aux crises, pour être présents tout au long de la vie de nos habitants, nous sommes fiers de préparer le monde de demain, fiers de s'occuper de notre cadre de vie, fiers d'être à l'écoute des jeunes dans leurs moments de doute, fiers de proposer un accès à la santé pour tous, fiers de vous accompagner dans les grands moments de votre vie...
Rejoignez une équipe communale plus que jamais présente et mobilisée pour répondre aux besoins des usagers !
Sous la responsabilité du/de la directeur.rice de l’établissement et du/de la responsable du pôle Petite enfance, vous aurez en charge les missions suivantes :
DEFINITION DU METIER :
Assiste le ou la responsable de structure dans ses principales missions et le ou la remplace en cas d'absence. Veille à l'application des règles d'hygiène et de sécurité, contribue au respect du projet d'établissement et pédagogique (pédagogie Locsy) et à la mise en place de la politique Petite enfance.
ACTIVITES TECHNIQUES :
ACTIVITES SPECIFIQUES :
Analyse des besoins des familles, des enfants et des évolutions de l'environnement social
Définir un projet éducatif en cohérence avec les orientations des élus et les politiques publiques de l’enfance et de la jeunesse et en décliner un projet pédagogique
Garantir l'application du cadre juridique et le respect des procédures internes de la collectivité
Organiser l'accueil et l'intégration d'un enfant porteur de handicap
Porter attention aux situations de retrait, de souffrance, voire d'usure et d'épuisement professionnels
Garantir la cohérence et l'harmonisation des pratiques.
Enjeux, évolutions et cadre réglementaire des politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse
Connaissance des métiers de la petite enfance
Notions de prévention de l'épuisement professionnel
Connaissances en qualité environnementale et sanitaire (normes) et en pratiques durables
Maîtrise des principaux concepts des sciences humaines et sociales utiles au champ d'action : parentalité, famille, développement du jeune enfant, éveil éducatif
Développement psychomoteur de l'enfant
Méthodologie d'analyse des pratiques
Signes de maltraitance et procédures à suivre
Typologie et niveaux du handicap, et modes d'adaptation et de communication
Sens des relations humaines et avoir l’esprit d’équipe
Faire preuve de pédagogie
Faire preuve d’autorité, de diplomatie et de bienveillance
Réactivité
Sens de responsabilité