EDUCATEUR(TRICE) REFERENT DE PARCOURS INDIVIDUELS H/F

Notre collectivité est placée sous le signe du vivre-ensemble, du dialogue et du travail collectif. Attachés aux valeurs de fraternité, de liberté et de tolérance, c'est une ville où chacun a sa place et un rôle à jouer. Nous recherchons des collaborateurs désireux de faire d’Arras une ville attractive, rayonnante et entreprenante. Car, nous en sommes convaincus, nous sommes tous acteurs de notre ville !

Rejoindre Arras, c'est faire le choix d'une ville solidaire et humaine !

·        Mettre en place et suivre les parcours individualisés

-       Identifier les problématiques et les besoins des enfants et des jeunes en lien avec les      familles et les partenaires

-           Accompagner les parents dans la mise en œuvre des parcours de réussite éducative

-           Accompagner les parents à la décision pour l’orientation, l’information et le conseil dans les choix en leur facilitant l’accès au droit commun et à l’existant du territoire

-           Organiser des réunions d’informations en direction des parents

-           Assurer l’interface avec la famille, l‘école et les membres de l’équipe pluridisciplinaire

-           Effectuer le suivi des parcours individualisés et tenir à jour des dossiers

-           Faciliter les relations entre les familles et les institutions éducatives, administratives

·        Gestion des dérogations scolaires et demandes d’inscriptions spécifiques (protection de l’enfance…)

-        Diagnostic de la situation avec les différents contributeurs (famille, école, périscolaire, autres)

-        Etablir une préconisation objectivée pur permettre la prise de décision

-        Développer un plan d’actions pour lever les freins à la réussite éducative, en collaboration avec l’ensemble des partenaires

-        Être force de proposition, proposer des actions concrètes afin d’atteindre les objectifs

-        Mettre en place, animer et encadrer des actions (ateliers éducatifs, actions transversales, sorties familles, colonie)

-        Evaluer les actions

·        Développer les partenariats et le lien avec les professionnels

-        S’inscrire dans la logique de territorialisation

-        Participer aux groupes de travail : Contrat de Ville, Cité éducative…

-        Participer aux réunions de concertations professionnelles : équipes projet, équipes pluridisciplinaires et diagnostics éducatifs, et plus largement celle des partenaires associés aux dispositifs

-        Développer et entretenir des réseaux professionnels d’échange et d’information

-        Assurer une veille territoriale

·        Participer à la définition, la mise en œuvre et l’évaluation de la politique éducative municipale

·        Participer au suivi administratif et financier des actions et à leur évaluation

-        Assurer leur suivi opérationnel (RH et technique), administratif et financier (devis, convention, bordeaux vacataires, demande de bons de commandes)

•·      Connaissance de la typologie des publics
·      Aptitudes à accompagner les publics et les orienter
·      Connaissance de l’environnement socio-éducatif et santé
·      Connaissance du développement de l’enfant, des dispositifs éducatifs, de soutien à la
     parentalité, des réseaux d’acteurs et de partenariat
·      Maîtrise des techniques de communication et des méthodes pédagogiques
·      Sens de l’initiative et du travail en équipe
·      Force de proposition
·      Connaissances de l’outil informatique (Word, Excel, PowerPoint)
·      Disponibilité
·      Discrétion